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不要轻易相信弱者 (2008-10-09 18:25)

2008107星期二

不要轻易相信弱者

   昨天,为了这名老上访户的事跑了一天,到民政局、镇政府,上从局长镇长下至科长办事员一一咨询了解,查档案、、调文件、看底单、核名字想完用完各种手段,大致情况心中有了底,没有想到,虽然是10多年的老上访户了,也逐级到过乡镇、教育局、区政府、市政府、省政府,上访户的基本情况到底是怎么回事,好多人还算没有弄清楚。

没有弄清楚的原因有两点,一是上访户自己都没有弄清楚。这里面可能存在两种情况,上访者本人年超80,思维本已有些不清,一些概念、臆想深入骨髓,把一些不是事实的事完全以为是真,还或许是执着或者固执的信念所至。另一方面,协助上访的她的子女要么仅听老人一面之词,不深入全面了解事情根根末末,要么只找有利于自己的政策和情况,对其他环节避而不谈,导致上访的事实材料有许多不实之处和含混不清。

二是各层各级的接防人只注意到上访者的利益诉求------复工复职,恢复教师身份,于是朝这个方向去找政策依据,去想解决途径,而现存的政策根本没有可能达到上访者的目的,导致只能做解释工作同情工作,大家都忽视了利益诉求的立论基础、事实背景是否可信可靠,包括我,连续接待了老态龙钟的上访者和慷慨激昂的子女两次,同样被他们是弱者、他们是值得同情的人这一观念所迷惑,太过于相信他们说的信息和理由。

     那两次,他们异口同声的反映精简职工的享受40%标准工资没有落实,改做了吃低保,在耐心解释没有政策依据精简人员可以复工复职,恢复教师身份后,他们提出新的利益诉求,宁愿不吃低保,落实享受40%教师标准工资待遇。

     出于正义或者同情、或者想把本职工作做好、或者想解决好一个遗留了10多年的历史老大难问题,当时就轻易的表态帮他们出面去协调落实享受40%教师标准工资待遇。

     昨天,带上他们提供的证据,相关的批示,陪上察言观色、随机应变、从容镇定、心平气和甚至一闪念的些许忍气吞声,历经各色人等的热情、冷淡、架子、激动、埋怨、唠叨、诉苦、拖延、应付,才了解上访人的立论基础、事实背景、说法主张有不实之处,提供的相关证据材料也不甚完整。

     回来之后我梳理一遍,有疑惑,为什么那多人接收了这个案子,没有发现上访人的不实之处?或许很多人出于相信弱者,或者很多人只是在自己的岗位、职责之内搜集信息、思考问题,造成信息不全,或者不细致,对一些事习以为常,缺乏仔细分析判断。有自省,我也是那么轻易地就相信了他们的诉求和讲述,就决定了事情向落实享受40%教师标准工资待遇的方向发展。殊不知,有证据表明她已经享受了40%标准工资,只不过有区别,不是退休教师标准工资的40%

     上访人是故意、还是自己都糊里糊涂,只有他们自己清楚。而我,需要吸取的教训是,事情的真相很复杂,不能以自己的良心、同情轻易相信他们的话,哪怕是一眼就知的弱者;

决定方向的时候一定要慎重,思考问题的方向一旦一开始就错了,许多东西很难挽回,很多功夫白费了劲。

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